ลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนในทศวรรตที่ 21
หัวข้อ
|
ดีมาก
|
ดี
|
พอใช้
|
ต่ำ
|
เป็นนักวิเคราะห์
|
|
ดี
|
|
|
เป็นนักแก้ไข
|
|
ดี
|
|
|
เป็นนักสร้างสรรค์
|
|
|
พอใช้
|
|
เป็นนักประสานความร่วมมือ
|
ดีมาก
|
|
|
|
รู้จักใช้ข้อมูลหรือข่าวสาร
|
|
ดี
|
|
|
เป็นผู้เรียนรู้ด้วยตนเอง
|
|
ดี
|
|
|
เป็นนักสื่อสาร
|
|
ดี
|
|
|
ตระหนัก รับรู้
สภาวะของโลก
|
ดีมาก
|
|
|
|
เป็นพลเมืองทรงคุณค่า
|
ดีมาก
|
|
|
|
มีพื้นฐานความรู้ เศรษฐกิจ และการคลัง
|
|
|
พอใช้
|
|
1.
เป็นนักวิเคราะห์
พูดถึงนักวิเคราะห์แล้ว คงเป็นไปได้ยาก
แต่จะวิเคราะห์ในทุกๆเรื่องที่เกิดขึ้นแล้วแต่สถานการณ์ที่เผชิญอยู่ครับ
2.
เป็นนักแก้ปัญหา
ส่วนตัว จะแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นเฉพาะหน้า อาจะทำได้ดีหรือไม่ดีแล้วแต่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น
และความถนัดในเรื่องนั้นๆ
3.
เป็นนักสร้างสรรค์
คิดนะ แต่อาจจะไม่สร้างสรรค์ ในบางเรื่อง
4.
เป็นนักประสานความร่วมมือ
ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี ประสานงาน
หรือ พูดคุยได้ทุกเรื่อง
5.
รู้จักใช้ข้อมูล หรือ ข่าวสาร
การใช้ข้อมูล และข่าวสารใช้ตลอด แต่บางเรื่องอาจตกข่าว
6.
เป็นผู้เรียนรู้ด้วยตนเอง
ชอบเรียนรู้ด้วยตนเอง อะไรที่ทำด้วยตนเองแล้วจะรู้สึกภูมิใจ แต่บางสถานการณ์ต้องพึ่งพาคนอื่น
7.
เป็นนักสื่อสาร
ครูพูดน้อย แต่เด็กพูดมาก
เป็นนักสื่อสารครับ ตามสถานการณ์บังคับ หรือตามหน้าที่ งาน
แต่ครอบครัวแล้ว
จะเป็นคนพูดน้อย (เพราะพูดไม่ทัน)
8.
ตระหนัก รับรู้ สภาวะของโลก
ตระหนักต่อสภาวะโลกเสมอ พยายามติดตามข่าวสาร
9.
เป็นพลเมืองทรงคุณค่า
ไม่ถึงขนาดทรงคุณค่า แต่คิดว่าเป็นพลเมืองที่ดี
1 มีพื้นฐานความรู้
เศรษฐกิจ และการคลัง
มีพื้นฐาน แต่ไม่แข็งแรงพอครับ